231 SC Introducción a las Ciencias Sociales¬†::¬†Histórico - Sociales¬†::¬†Compañía Editorial Nueva Imagen, S.A. de C.V.

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Compañía Editorial Nueva Imagen, S.A. de C.V. :: Histórico - Sociales :: 231 SC Introducción a las Ciencias Sociales

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Detalles

SKU

SKU16338

Cantidad en existencia

47 artículo(s) disponible(s)

Autor (es):

Héctor Amezcua Cardiel

ISBN:

978-607-7653-14-1

No. de edición:

1a. Edición

No. de páginas:

256

Formato:

Rústico

Precio:

140.00 MXP

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BLOQUE 1 LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Evaluación diagnóstica; Conocimiento; Tipos de conocimiento; Conocimiento empírico; Conocimiento científico; Conocimiento filosófico; Conocimiento religioso; Conocimiento intuitivo; Humanidades, ciencias formales y ciencias fácticas; Definición y conceptualización de humanidades; Definición y conceptualización de ciencias formales y ciencias fácticas; Filosofía, ciencias sociales y ciencias experimentales; Filosofía; Ciencias sociales; Ciencias experimentales; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 2 PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Evaluación diagnóstica; El papel de la Revolución científica, el empirismo y el racionalismo en la construcción de las ciencias sociales; Racionalismo y empirismo; Influencias ideológicas de la Ilustración; Evolucionismo y positivismo; Revolución industrial; Influencias políticas de la Revolución francesa; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 3 ÁMBITO DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Evaluación diagnostica; Objeto, principios, métodos y campo de estudio de las ciencias sociales: antropología, ciencia política, derecho, economía, geografía humana, historia, psicología y sociología; Antropología; Ciencia política; Derecho; Economía; Geografía humana; Historia; Psicología; Sociología; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 4 INTERPRETACIONES CIENTÍFICAS DE LA REALIDAD SOCIAL
Evaluación diagnóstica; Conceptualización del individuo y la sociedad en el materialismo-histórico, el estructural-funcionalismo, la teoría comprensiva y la teoría crítica; Materialismo-histórico; Estructural-funcionalismo; Teoría comprensiva; Teoría crítica; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 5 CONCEPTOS BÁSICOS PARA EL ESTUDIO DE FENÓMENOS SOCIALES
Evaluación diagnóstica; Conceptos y características generales de: sociedad, clase y grupo social; Sociedad; Clase social; Grupo social; Proceso y práctica social; Proceso social; Práctica social; Proceso social: cambio social, migración, y crisis económica; Cambio social; Migración; Crisis económica; Práctica social: lengua, religión, historia regional, cultura, identidad, costumbre y tradición; Lengua; Religión; Historia regional; Cultura; Identidad; Costumbres; Tradición; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 6 INTERACCIÓN DEL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD CON LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO MEXICANO
Evaluación diagnóstica; Función y finalidad social de las instituciones gubernamentales relacionadas con el ámbito: económico, social, salud, educación y político; Instituciones del ámbito económico; Instituciones del ámbito social; Instituciones del ámbito de la salud; Instituciones del ámbito educativo; Instituciones del ámbito político; Instrumentos de evaluación.

BLOQUE 7 PROBLEMAS SOCIALES ACTUALES DE MÉXICO Y EL MUNDO
Evaluación diagnóstica; Características e impacto social de problemas sociales vigentes, algunos ejemplos son: mercado de trabajo para los jóvenes en la actualidad; situación de los Derechos Humanos de los jóvenes en México y el mundo; tergiversión de valores en los jóvenes; machismo; violencia intrafamiliar; corrupción; delincuencia y función social de los medios de comunicación; Mercado de trabajo para los jóvenes en la actualidad; Situación de los Derechos Humanos de los jóvenes en México y el mundo; Tergiversión de valores en los jóvenes; Machismo; Violencia intrafamiliar; Corrupción; Delincuencia; Función social de los medios de comunicación; Términos: individuo, familia y Estado como parte de una sociedad; Familia; Estado; Individuo; Instrumentos de evaluación; Respuestas a las autoevaluaciones; Bibliografía.

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