278 SC Psicología 2

278 SC Psicología 2

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SKU SKU16392
Cantidad en existencia 3157 artículo(s) disponible(s)
Autor (es): Ruth Navarro Cruz
ISBN: 978-607-7653-76-9
No. de edición: 1a. Edición
No. de páginas: 208
Formato: Rústico
Precio: 205.00 MXP

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Descripción



Bloque 1
Analizas diferentes procesos psicológicos
Evaluación diagnóstica; 1.1 Procesos psicológicos: 1.2 Sensación y percepción; Sensación; Percepción; Sensopercepción; Elementos; Organismos: alerta y atención; Estímulo: tipo y cantidad de energía; Modalidad sensorial; Visión; Audición; Sentidos de la piel somato-sensoriales; Sentidos químicos; El olfato; El gusto; Sentidos vestibular y cinestésico; Fenómenos perceptuales; Organización perceptual; Constancias perceptuales; Percepción de profundidad; Ilusiones perceptuales; Importancia del contexto en la interpretación de información; Factores que influyen en la percepción; Experiencias, expectativas y estados emocionales; Diferencias individuales: 1.3 Aprendizaje y memoria; Conceptos y elementos del aprendizaje; Aprendizaje ; Cambio permanente; Conducta; Experiencia; Diferencia entra aprendizaje y ejecución; Tipos de aprendizaje según las corrientes psicológicas; Factores que afecta el aprendizaje; Efectos del tipo de práctica o estilos de aprendizaje; Experiencia previa; Motivación y estados emocionales; Efectos del uso de fármacos; El consumo de drogas y el aprendizaje; Fases y tipos de memoria; Definición; Codificación, almacenamiento y recuperación; Memoria sensorial; Memoria de corto plazo; Memoria de largo plazo; El papel reconstructivo de la memoria: 1.4 Pensamiento, inteligencia y lenguaje; Conceptos y unidades básicas del pensamiento; Definición; Imágenes mentales; Conceptos; Significado denotativo y connotativo; El lenguaje; Estructura del lenguaje; Capacidad productiva del lenguaje; Relación entre lenguaje y pensamiento; Desarrollo del lenguaje; Tipos de pensamiento; Definición de creatividad; Pensamiento convergente y divergente; Pensamiento creativo; Etapas del pensamiento creativo; Solución de problemas; La inteligencia; Instrumentos de evaluación.

Bloque 2 Comprendes la influencia de las bases sociales de la conducta
Evaluación diagnóstica; 2.1 Bases sociales de la conducta; Psicología social; El proceso de socialización; Cultura; Roles; Posición; Estructura de grupo y normas; Las actitudes; Definición de actitud; Formación de actitudes; Componentes; La influencia social; La teoría de los atributos; La teoría de la comparación social; La teoría del intercambio social; Los estereotipos; Definición de los estereotipos; La diversidad social ; Tradiciones y costumbres; Persuasión y propaganda; Asociaciones y multitudes; Conducta agresiva; Instrumentos de evaluación.

Bloque 3 Valoras la personalidad como un proceso dinámico
Evaluación diagnóstica; 3.1 Personalidad; Concepto; Factores de la personalidad; Desarrollo biológico; Desarrollo psicológico; Desarrollo social; Enfoques explicativos de la personalidad; Teoría psicodinámica; Teoría humanista; Teoría de los rasgos; Teoría cognoscitivo-social; Métodos de evaluación de la personalidad; La entrevista personal; La observación; Las pruebas objetivas; Las pruebas proyectivas; Instrumentos de evaluación; Respuestas a las autoevaluaciones; Bibliografía.




 

Bloque 1 Analizas diferentes procesos psicológicos
Bloque 2 Comprendes la influencia de las bases sociales de la conducta
Bloque 3 Valoras la personalidad como un proceso dinámico

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