Descripción
Evaluación diagnóstica. Proyecto comunitario escolar.
Propósito formativo 1. Analiza la información extraída de un texto para darle sentido desde sus conocimientos previos y toma postura frente a lo expuesto por quien lo escribió.
La lectura y el sentido completo de un escrito. Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Sentido global del texto. Otros elementos relacionados con el sentido global de un texto. Intención del autor. La coherencia y la cohesión textual. La organización textual. Pensamiento crítico. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes.
Propósito formativo 2. Reconoce, mediante la lectura, los diversos movimientos literarios para comprender sus particularidades.
Un viaje al pasado a través de la literatura. Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Conceptualización de la literatura (movimientos artísticos). Barroco. Neoclasicismo. Romanticismo. Realismo. Modernismo. Vanguardias. Realismo mágico. Literaturas disidentes y digitales. Paráfrasis de una lectura. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes.
Propósito formativo 3. Lee los géneros literarios para analizar su papel como forma de involucrar perspectivas de diversa índole.
Reconocimiento de los géneros. Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Géneros literarios. Novela, cuento, poesía, drama y ensayo. La novela. El cuento. Poesía. Drama. Ensayo. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes. Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica. Proyecto comunitario escolar.
Propósito formativo 4. Identifica los subgéneros narrativos y sus elementos discursivos a partir de la lectura.
Clasificación de textos narrativos según su subgénero, temática o tendencia literaria. Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Subgéneros narrativos. Suspenso. Terror. Ciencia ficción. Narrativas del cuerpo y autoficción. Neorrealismo urbano. Literaturas del antropoceno. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes.
Propósito formativo 5. Analiza fragmentos de poesía, a los que da lectura en voz alta, para valorar las figuras retóricas.
Análisis de fragmentos poéticos mediante la oralidad y el estudio de figuras retóricas. Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Género lírico: estructura y subgéneros. Características de la poesía lírica. Intención literaria del texto lírico. Subgéneros líricos. Figuras retóricas. Símil. Metáfora. Hipérbole. Prosopopeya o personificación. Paradoja. Eufemismo. Anáfora. Pregunta retórica. Exclamación. Elipsis. Ironía. Hipérbaton. Rima y métrica. Análisis de figuras retóricas a partir de la lectura. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes. Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica. Proyecto comunitario escolar.
Propósito formativo 6. Comprende las características de la reseña crítica para realizar una composición basada en uno de los movimientos literarios.
La reseña crítica, una herramienta para expresar tus conocimientos y opiniones acerca de una obra literaria. Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Características de la reseña crítica. ¿Qué es una reseña crítica? Características de la idea principal y secundaria. Interpretación de información. Escritura de una reseña crítica. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes.
Propósito formativo 7. Realiza la exposición oral formal (en un coloquio, un simposio o en foros presenciales o virtuales) de una reseña, para explicar y compartir su análisis crítico.
Exposición académica formal: socialización y análisis crítico de reseñas en entornos colaborativos. Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Organización del coloquio, foro o simposio. Elementos del simposio. Planeación de logística (orden, espacio, fecha). Estructura del simposio. Ejecución de presentaciones orales. Seguimiento. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes. Instrumentos de evaluación.
