Descripción
Evaluación Diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 1.1 Origen de la Ética y su relación con la Filosofía; 1.2 Diferencia entre Ética y moral; 1.3 Relación de la Ética con la Axiología y la Estética; 1.4 Principales escuelas éticas de pensamiento filosófico; Sócrates; Aristóteles; Epicuro; Kant; Autoevaluando mis aprendizajes; Mis habilidades socioemocionales; Instrumentos de Evaluación.
Evaluación Diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 2.1 Valores Y Antivalores; 2.2 Juicios valorativos (axiología); 2.3 Jerarquía de valores; 2.4 Tipos de actos morales; Morales, inmorales y amorales; 2.5 Códigos morales del pasado; Código Hammurabi; Código medieval; Código prehispánico; Autoevaluando mis aprendizajes; Mis habilidades socioemocionales; Instrumentos de Evaluación.
Evaluación Diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 3.1 Tipos De Normas; Normas morales; Normas jurídicas; Normas religiosas; 3.2 Contexto individual; Decisiones autónomas y heterónomas; Libertad; Aspectos éticos relacionados con el ser humano; Manifestaciones destructivas durante la juventud; Sexualidad responsable; Enfermedades de transmisión sexual; Deserción escolar; 3.3 Contexto familiar; Función ética de la familia; Aspectos éticos relacionados con la familia; Usos y costumbres familiares; Violencia familiar; 3.4 Contexto social; Identidades culturales contemporáneas (manifestaciones sociales diversas, tribus urbanas); Aspectos éticos relacionados con la sociedad; Igualdad y equidad de género; Violencia en la sociedad; Desigualdad social; Autoevaluando mis aprendizajes; Mis habilidades socioemocionales; Instrumentos de Evaluación.
Evaluación Diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 4.1 Derechos Humanos; Antecedentes; Declaración universal de la ONU; Organizaciones No Gubernamentales; 4.2 Formas de gobierno y democracia; Origen; Importancia; Obstáculos a la democracia; Corrupción; Impunidad; Abuso de poder; Represión social; Autoevaluando mis aprendizajes; Mis habilidades socioemocionales; Instrumentos de Evaluación.