Descripción
Evaluación diagnóstica; Proyecto interdisci-plinario; 1.1 La historia como constructora de la identidad personal y nacional; 1.2 Carácter científico de la historia; La polisemia de la historia; Conceptos y categorías; Evaluando mis habilidades socioemocionales; Autoevaluando mis aprendizajes; Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 2.1 Llegada del ser humano a América a través de rutas migratorias; Estrecho de Bering; Polinesia-Australiana; Las teorías no científicas; 2.2 La etapa lítica y el protoneolítico; 2.3 Las áreas geográficas-culturales del México Antiguo; Oasisamérica; Aridoamérica; Mesoamérica; Evaluando mis habilidades socioemocionales; 2.4 Los horizontes culturales de Mesoamérica; Preclásico o formativo (2500 a. c. a 200 d. c.); Clásico (200-900 d. c.); Postclásico (900 a 1521 d. c.); Autoevaluando mis aprendizajes; Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 3.1 Causas que propiciaron la llegada europea a América en el Siglo XV; Causas económicas, políticas, sociales y culturales que motivaron los viajes de exploración de Portugal y España; La política colonialista de España Y Portugal; 3.2 Los viajes de exploración a América y sus impactos en ambos continentes; 3.3 La conquista material y espiritual; La conquista material; La conquista espiritual; Evaluando mis habilidades socioemocionales; Autoevaluando mis aprendizajes; Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 4.1 Proceso de colonización (siglos XVI—XVII); Expansionismo territorial; Evange-lización; 4.2 Caracterización del Virreinato (Siglo XVIII); La organización política y social; La economía; El sincretismo cultural; Evaluando mis habilidades socioemocionales; 4.3 Las Reformas Borbónicas y sus repercusiones históricas; Autoevaluando mis aprendizajes; Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica; Proyecto interdisciplinario; 5.1 Causas internas y externas que dan origen al proceso de Independencia; 5.2 Etapas de la Guerra de Independencia; Inicio; Organización; Resistencia; Consumación; Evaluando mis habilidades socioemocionales; Autoevaluando mis aprendizajes; Instrumentos de evaluación.