Descripción
Evaluación diagnóstica. Proyecto comunitario escolar.
Propósito formativo 1. Aplica la aritmética y el manejo del álgebra para encontrar el valor de una incógnita en ecuaciones lineales que refieran a situaciones de interés.
Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Concepto de ecuación y sus partes. Ecuaciones lineales o de primer grado. Procedimiento para encontrar el valor de una incógnita. Forma estándar de las ecuaciones lineales. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes.
Propósito formativo 2. Aplica la aritmética y el manejo del álgebra para resolver ecuaciones lineales con dos incógnitas que refieran a situaciones de interés.
Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Ecuaciones lineales con dos incógnitas. Procedimiento para solucionar ecuaciones lineales con dos incógnitas. Ecuación de la recta. Concepto de plano cartesiano: ejes perpendiculares horizontal (X) y vertical (Y). Representación gráfica de la ecuación de la recta. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes. Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica. Proyecto comunitario escolar.
Propósito formativo 3. Aplica la aritmética, el manejo del álgebra y el método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales que refieren a situaciones de interés.
Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Método de igualación. Método de sustitución. Método de reducción. Método gráfico. Método por determinantes. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes.
Propósito formativo 4. Aplica la aritmética y el manejo del álgebra para resolver ecuaciones cuadráticas que refieran a situaciones de interés.
Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Ecuaciones cuadráticas. Forma general de la ecuación cuadrática. Resolución por método de completar cuadrados. Aplicación de fórmula general para ecuaciones cuadráticas (Bhaskara). Representación gráfica. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes. Instrumentos de evaluación.
Evaluación diagnóstica. Proyecto comunitario escolar.
Propósito formativo 5. Expresa y resuelve diversas situaciones de interés a través de distintos tipos de ecuaciones para comprender su relevancia en otras áreas del conocimiento, fenómenos naturales o en distintas esferas de la vida humana.
Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Cálculo de intereses simples y compuestos en finanzas personales. Descripción del crecimiento poblacional o propagación de fenómenos (por ejemplo, epidemia). Determinar medidas o cantidades de material en proyectos de arquitectura. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes.
Propósito formativo 6. Revisa el teorema del triángulo de Napoleón considerándolo como un problema-meta para aplicar resultados de la geometría euclidiana.
Diagnóstico ¿Qué tanto sabes? Introducción a la geometría plana. Ángulos, definición, tipos y componentes. Teorema de Pitágoras. Construcción de triángulos rectángulos. Criterios de congruencia y semejanza de triángulos. Evaluación formativa. Autoevaluando mis aprendizajes. Instrumentos de evaluación.
